Priw eLearning 2010

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Priw eLearning 2010

European Schoolnet invite les écoles et les centres de formation des enseignants, en Europe et ailleurs, à participer aux prix eLearning 2010 età présenter leurs meilleurs projets d’utilisation des TIC dans l’enseignement et l’apprentissage. Catégories proposées pour l’édition 2010 : coopération internationale, prix ASPECT, expression culturelle, mathématiques, sciences et technologies, apprentissage coopératif, alphabétisation électronique, l’école responsable sur le Web, catégorie spéciale pour les professeurs exceptionnels.

Date limité d’envoi des candidatures : 28 septembre 2010

Plus d’infos : http://www.elearningawards.eun.org/

Quatrième carrefour des possibles en Picardie

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possible

Avez-vous déjà assisté   à un Carrefour des Possibles ?

Vous souhaitez découvrir des usages innovants des TIC (technologies de l’information et de la communication) : nouvelles applications pour l’Internet et la téléphonie mobile, systèmes d’information, applications industrielles, bureautique, domotique, art et design numériques, logiciels libres, e-learning, réseaux sociaux, gérontechnologie, réalité virtuelle, jeux vidéo, 3D …

Le 17 juin, vous allez être étonné !

Venez rencontrer 10 créateurs d’usages numériques aussi innovants qu’étonnants au 4ème Carrefour des Possibles® Picardie, un évènement national qui se tiendra le jeudi 17 juin au Carré de la République, 17 rue de la République à Amiens à partir de 18h30.

Le scénario :

18h30 : Accueil et ouverture de l’évènement

18h45 : Actualités de la FING et coups de projecteur

19h00 : Dix créateurs d’usages innovants numériques dévoilent leurs idées

20h00 : Rencontres et échanges avec les créateurs autour d’un cocktail dînatoire

Vous êtes une association, une entreprise, un indépendant, une collectivité, une institution, un particulier, le Carrefour est pour vous. Des idées et des partenaires seront au rendez-vous.

L’évènement est ouvert au public par simple inscription via le site Internet des Carrefours www.carrefourdespossibles.org, rubrique Picardie.

Où s’informer ?

Valérie Mion, coordinatrice du Carrefour Picardie se tient à votre disposition pour toute information complémentaire : au 03 22 97 95 64 ou par courriel v.mion@aripicardie.org.

Retrouvez le Carrefour des possibles Picardie en vidéo : http://www.aripicardie.org/tic-et-projets-numeriques/actu/article/4eme-carrefour-des-possibles-picardie/?tx_ttnews[backPid]=45&cHash=32754a5d34

Rencontre « Éducation artistique et culturelle & numérique »

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tic
Dans la lignée des Rencontres sur les pratiques numériques des jeunes co-organisées en juin 2009, le Ministère de la culture a souhaité organiser cette année une rencontre sur le thème de l’éducation artistique et culturelle et du numérique, pour croiser deux axes importants de sa politique.

Elle se déroulera les mardi 1er et mercredi 2 juin à la Cité des sciences et de l’industrie à Paris.

Elle a pour objectif de présenter des études, des outils, des démarches et des projets et de faciliter les échanges et contacts entre les participants.

Le pré-programme de la Rencontre est désormais en ligne. Il sera complété dans les prochains jours.

Programme

Cette rencontre est accessible gratuitement : seule une inscription préalable en ligne est requise. Après avoir complété et envoyé le formulaire, vous recevrez un mél de confirmation de votre inscription. Les publics professionnels directement concernés par les thématiques abordées seront toutefois prioritaires dans la validation des inscriptions.

Inscription

Cette Rencontre est organisée par le Ministère de la culture et de la communication en partenariat avec le Ministère de la jeunesse et des solidarités actives, le Ministère de l’éducation nationale, la Cité des sciences et de l’industrie, le CLEMI, le CIDJ et le CREPS Ile de France.

Pour plus de précisions : jean-christophe.theobalt@culture.gouv.fr

NANOYOU, un nouveau projet européen pour les jeunes

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NANOYOU, un nouveau projet européen pour les  jeunes

NANOYOU est un nouveau site informatif récemment créé pour informer les jeunes européens sur les nanotechnologies (NT) et pour promouvoir le dialogue sur les aspectes éthiques, légaux et sociaux liés à celles-ci.

Ce projet, financé par la Commission Européenne, veut faire participer les jeunes en proposant des outils virtuels et des activités organisées dans écoles et musées de toute l’Europe.
NANOYOU offre aux jeunes l’opportunité d’être informés sur la recherche actuelle dans des laboratoires européens de première classe à travers un court documentaire, et leur offre également la possibilité de devenir nanotechniciens pour faire des expériences dans un laboratoire virtuel.

Dans le cadre des activités de communication des NT, NANOYOU organise un concours de photos pour inciter les jeunes à montrer, avec la photographie, leur perceptions sur les impacts que les nanotechnologies ont déjà ou peuvent avoir sur nos vies. Des prix récompenseront les meilleures photos et certaines feront partie d’une future exposition itinérante qui se déplacera dans plusieurs Centres de Science et Musées Européens, comme la Cité des Sciences et de l’Industrie, à Paris, et le CCSTI à Grenoble.

NANOYOU invite aussi les jeunes à jouer, à débattre et à participer à travers un grand choix d’outils interactifs.

Pour plus d’information sur le projet, sur les NT ou sur la participation au concours de photos vous pouvez visiter www.nanoyou.eu ou vous abonner au bulletin d’information.

Les jeunes et Internet : De quoi avons-nous peur ?

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FE

Élodie Kredens et Barbara Fontar, sociologues des médias, avec le soutien de la Fondation pour l’enfance, ont mené une étude réalisée auprès de 1000 enfants et adolescents (de l’école primaire au lycée) pour Fréquence écoles.

Leur recherche a duré un an, sur deux axes : une série de 50 entretiens individuels avec des jeunes et leurs parents à leurs domiciles, puis un questionnaire auprès de 1000 élèves.

Quelques chiffres :
- 1% des jeunes n’a jamais navigué sur le web.
- 44,5% des jeunes déclarent utiliser Internet quotidiennement.
- 60% des jeunes surfent à l’abri des regards, dans un espace tranquille de la maison.
- 86 % des lycéens ont un compte Facebook.
- 75,8 % des jeunes pensent que les informations trouvées sur Internet ne sont pas toutes fi ables.
- Près de 2 jeunes sur 3 ne discutent pas avec des inconnus.
- 2 enfants sur 3 en primaire ont déjà été choqués par ce qu’ils ont vu sur Internet.
- 82,5% des collégiens et lycéens ont vécu une expérience négative sur Internet.

Fichiers à télécharger :

synthese_jeunesetinternet_2010.pdf

rapport_complet.pdf

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