Nouveau site dédié à l’information jeunesse

e-administration, Éducation populaire, Tic Pas de commentaires »

jeuens.gouv

Le site du ministère de l’éducation nationale, de la jeunessse et de la vie associative a récemment fait peau neuve. Études et formations, emploi, logement et transports, santé et bien être, citoyenneté, activités, mobilité internationale… Ce site internet, « vitrine des politiques de jeunesse » du gouvernement, a pour but d’informer sur ces thèmes.

Il s’est imposé par la nécessité de disposer d’un site répondant aux besoins et aux attentes des jeunes internautes. Fusionnant 5 sites en 1 et proposant des services en ligne, il répond ainsi aux exigences du rapport Riester (amélioration de la relation numérique entre l’administration et l’usager).

Parmi les 5 sites fusionnés, on trouve ceux consacrés au bafa, à envie d’agir, au service civique, plus les anciens jeunesse-vie-asociative.gouv.fr et experimentationsociale.fr Le cahier des charges du site en détaille tous les aspects.

À (re)découvrir ici : http://www.jeunes.gouv.fr/

Bon surf !

Association Solidarités Numériques

solidarité, Tic Pas de commentaires »

 

 

 

 

 
Le mardi 6 septembre 2011 a été signé un accord de coopération entre le Ministère de l’Industrie, de l’Énergie et de l’Économie numérique et Électricité Réseau Distribution France – ERDF

« Solidarités Numériques » est une Association régie par la loi de 1901 et le décret du 16 août 1901. Elle a été créée en juillet 2011, avec comme premier partenaire l’entreprise ERDF.
La vocation de Solidarités Numériques est de gérer un fonds financier national interentreprises destiné au développement d’initiatives visant à réduire le triple « fossé numérique » : générationnel, social et culturel. Les projets seront sélectionnés7 au vu de leur dimension d’innovation technologique, d’impact sociétal et d’insertion à l’échelle des territoires.

Ces projets visent notamment à :
- développer des applications et des outils informatiques qui favorisent l’intégration sociale des personnes âgées, handicapées ou isolées ;
- promouvoir la citoyenneté et les liens intergénérationnels ;
- mieux insérer les personnes handicapées dans la société de l’information ;
- réduire les inégalités scolaires pour les enfants handicapés.

L’abondement du fonds repose sur les apports d’entreprises partenaires, les aides publiques, voire les micro-donations de particuliers. Les bénéficiaires du fonds devront répondre aux appels à projets émis par Solidarités Numériques. Seront éligibles des écoles, associations, entreprises, groupements d’habitat social, collectivités locales, instituts spécialisés dans le handicap. « Solidarités Numériques » doit ainsi permettre à des acteurs de proximité, des collectivités ou des associations, de réaliser des actions d’aide sociale.

Un premier appel à projets concernera le développement d’outils favorisant l’accès aux apprentissages scolaires des enfants en situation de handicap (via des outils mobiles). Florence Durand-Tornare, fondatrice et déléguée générale de Villes Internet, est la présidente de cette nouvelle association.

Contact :

Florence DURAND-TORNARE
ftornare@gmail.com

Téléchargez le dossier de presse

Source : www.netpublic.fr

Usage des réseaux sociaux chez les 8-17 ans

Enquêtes/études/ouvrages, Tic Pas de commentaires »
tns
Étude réalisée par TNS Sofres  par téléphone du 10 au 17 juin 2011 pour l’UNAF, Action Innocence et la CNIL, auprès d’un échantillon de 1200 enfants représentatif de la population française âgée de 8 à 17 ans. L’anonymat des réponses a bien sûr été préservé et l’accord des parents demandé pour chaque interview. Méthode des quotas (sexe, âge, profession du chef de ménage) et stratification par région et catégorie d’agglomération.
Quelques constats :

La moitié de 8-17 ans sont sur les réseaux sociaux

  • 48% des enfants de 8-17 ans sont connectés à un réseau social (Facebook).
  • 18% des moins de 13 ans sont connectés, avec l’accord de leurs parents à 97%.
  • Le déclic a lieu au collège : 57% des élèves du collège sont connectés / 11% des élèves du primaire.
  • Les jeunes se connectent souvent seuls : depuis leur ordinateur personnel (50%) et leur mobile (23%).

Les parents sont assez peu associés à cette pratique

  • Seule la moitié (55%) des 8-17 ans discutent avec leurs parents des réseaux sociaux, principalement du temps d’utilisation plus que des usages…
  • Une moitié (49%) d’entre eux sont « amis » avec leurs parents.
  • La moitié des enfants (55%) se disent surveillés dans leur utilisation de Facebook ; la vigilance des parents est plus marquée pour les plus jeunes (77%) et les filles (63%).

Pour les enfants et les adolescents ces relations sont bien réelles

  • Pour les enfants et les adolescents, la relation sur le réseau n’est pas virtuelle. Ils sont dans la vraie vie ; 92% utilisent leur vraie identité et livrent beaucoup d’informations personnelles.
  • Leurs activités sont notamment les commentaires et la publication de photos (surtout pour les filles à 88%).

Un tiers des enfants ont été choqués ou gênés par des contenus

  • Le réseau social est un espace plutôt civilisé mais les risques y sont démultipliés par la résonnance d’internet. 18% des 8-17 ans y ont déjà été insultés.
  • Plus d’un tiers (36%) ont déjà été choqués par certains contenus ; spontanément, ils citent d’abord les contenus à caractère sexuel, puis les contenus violents ou racistes et homophobes.
  • Quand ils ont été choqués, seuls 10% d’entre eux en ont parlé à leurs parents : ils en parlent plus facilement quand le sujet des réseaux sociaux est abordé en famille.

Conscients des risques, ils ne savent forcement s’en préserver

  • Les enfants semblent sensibilisés aux risques pour la vie privée et maitrisent les paramètres de confidentialité, même si cela est moins vrai pour les plus jeunes.
  • Les enfants et adolescents ont en moyenne 210 « amis » (un chiffre qui augmente avec l’âge), 30% d’entre eux ont déjà accepté en « amis » des gens qu’ils n’avaient pas rencontrés pour de vrai. Peut-on alors considérer qu’ils sont vraiment « entre amis » ?
  • La surveillance et le dialogue parents-enfant existent mais doivent être renforcés pour favoriser la prise d’autonomie et la responsabilisation des enfants/adolescents dans la gestion de leur réseau et de la confidentialité de leur vie privée.

L’étude complète est disponible ici : www.tns-sofres.com
Source : www.tns-sofres.com

Trophées Européens de l’Innovation Territoriale

Appels à projet, Tic Pas de commentaires »

ruraltic

Les Trophées Européens de l’Innovation Territoriale ont pour vocation de promouvoir les usages de TIC innovants dans les collectivités locales et territoriales françaises, DOM-TOM inclus, et européennes.

7 trophées seront remis à la soirée de gala de la 6ème édition de RuraliTIC:

-Action économique et emploi,

-Aménagement du territoire, habitat, urbanisme, transport,

-Administration et services publics,

-Action sociale, solidarité, santé,

-Education, formation, recherche,

-Culture et patrimoine,

-Tourisme.

A ces prix s’ajoutent un « Grand Prix RURALITIC« , un « Prix spécial du Jury«   et un Trophée Logo paroles d'élus parrainé par Orange.

Vous voulez participer à ce concours et emporter le trophée de l’application TIC innovante 2011…

Suivez ce lien pour plus d’informations

TELECHARGER LE FORMULAIRE DE CANDIDATURE cliquez ici

et retournez-le à kadri@ruralitic.org

Source : www.ruralitic.org

Appel à participation: Série spéciale de Blogs sur: l’Agriculture, les TICs et les jeunes professionnels

Appels à projet, Tic Pas de commentaires »

ypard

Du 6 juin au 12 août 2011. Organisé par e-Agriculture et YPARD

CONTEXTE

Saviez-vous que l’année internationale de la jeunesse est en cours?

L’année internationale de la jeunesse des Nations Unies a débuté en août 2010 et se termine en août 2011. Elle célèbre et promeut le dialogue et la compréhension mutuelle.

Afin de célébrer une année de travail acharné avec les jeunes sur des questions déterminantes  pour les générations futures, e-Agriculture et YPARD (Plateforme des jeunes professionnels dans la recherche agricole pour le développement) met en place une série de blogs du 6 juin au 12 août 2011 en anglais, français et espagnol, pour mettre en valeur les expériences des jeunes professionnels dans le domaine de l’agriculture et des Technologies de l’Information et de la Communication (TICs) pour le Développement rural.

Tout le monde est invité à promouvoir les idéaux de paix, liberté, progrès et solidarité en faveur du renforcement des jeunes et la réalisation des objectifs du Millenium pour le développement (OMDs).

C’est l’occasion de faire entendre votre voix ! Pourquoi ne pas écrire un Blog pour partager vos opinions et vos pensées et prendre part a un réel dialogue, animé par la volonté de comprendre les perspectives des uns et des autres ?

OBJECTIFS

e-Agriculture et YPARD vous invitent à partager vos expériences par le biais d’un Blog, afin d’aborder les questions liées à l’agriculture, les jeunes professionnels et les Technologies de l’Information et de la Communication pour le Développement (TIC-pour-le-Développement). Les blogs sélectionnés seront publiés et partagés avec les membres de YPARD et de e-Agriculture : environ 9 000 professionnels, a travers 150 pays et territoires.

QUI PEUT CONTRIBUER ?

Notre série de bloggers comprend à la fois des experts et des non-experts en TICs! L’objectif est que chacun s’enrichisse de la connaissance et des perspectives des autres selon leur champ d’expertise : agriculture, TICs et/ou les thématiques liées au renforcement de la jeunesse.

C’est une opportunité en or pour les jeunes professionnels de se faire entendre et apporter leur point de vue. Nous invitons aussi fortement tout autre professionnel à partager le résultat de ses années d’expérience et alimenter le débat. Nul n’a besoin d’être jeune pour défendre la cause des jeunes ! 

THÉMATIQUES PROPRES A LA JEUNESSE, L’AGRICULTURE ET LES TICS

Voici une liste de suggestions sur lesquels pourrait porter votre blog. Vous êtes libres d’aborder tout autre thème qui vous semble pertinent, en lien avec la production agricole, la recherche agricole, les services agricoles, la gestion des ressources naturelles, le développement durable, etc.

  • Les TICs rendent-ils le domaine agricole plus attrayant pour les jeunes professionnels ? Comment ?
  • En quoi le domaine agricole change-t-il de visage ? Comment les jeunes professionnels peuvent-ils utiliser les TICs pour moderniser les pratiques agricoles?
  • Expériences de jeunes entrepreneurs utilisant les TICs pour l’agriculture
  • Comment les TICs peuvent-elles aider à renforcer le lien entre zones urbaines et zones rurales pour les jeunes du domaine agricole?
  • Comment les TICs répondent-elles aux questions de genre chez les jeunes du domaine agricole ?
  • Quelles sont les aspirations des jeunes professionnels en termes de vie et de travail, et comment les TIC pour l’agriculture répondent-elles à ces aspirations?
  • La pertinence de la formation supérieure en agriculture et de la familiarisation aux TICs chez les jeunes professionnels d’aujourd’hui.

ENVOYEZ VOS CONTRIBUTIONS !

Envoyez vos articles en français, en anglais et/ou en espagnol. L’article doit idéalement comprendre entre 500 à 2000 mots. Images, diagrammes, videos, photos, en accompagnement de votre blog, sont bienvenus!

Cette série de blogs débutera le 6 juin et s’achèvera le 12 août 2011. Nous vous invitons donc  à envoyer des maintenant vos articles, accompagnés d’une courte biographie vous décrivant en quelques mots. Envoyez le tout à info@ypard.net ou info@e-Agriculture.org.

Contribuez aussi! Faites-nous part de vos commentaires et envoyez-nous vos propres articles jusqu’au 12 août 2011! De nouveaux articles seront publiés régulièrement!

« Au moment où nous lançons cette Année internationale, nous devons reconnaître et célébrer ce que la jeunesse peut apporter à l’avènement d’un monde plus sûr et plus juste. Efforçons-nous de faire une place aux jeunes dans les processus de décision, les politiques et les programmes qui préparent leur avenir et le nôtre. »

M. Ban Ki-moon, Secrétaire général de l’ONU
Année internationale de la jeunesse, le 12 août 2010

 

Source : ypard.net/

ypard1

 

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