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L’accès aux universités américaines les plus prestigieuses, dont celles de la Ivy League, n’était pas toujours facile pour les titulaires de baccalauréats français « classics »
ni même du baccalauréat à option internationale (OIB).
Une nouvelle solution va désormais entrer en application.

Le 23 septembre dernier, Xavier Darcos, ministre de l’Éducation nationale, a signé un accord entre
le ministère de l’Éducation nationale français et le College Board (association à but non lucratif qui rassemble plus de 5 400 établissements scolaires et universitaires
américains et dont la mission est de préparer les lycéens à l’enseignement supérieur américain) pour l’organisation du baccalauréat franco-américain (B.F.A.).

Ce sera un baccalauréat binational, synthèse du baccalauréat français et du programme américain des « Advanced Placements » (AP) de fin d’études secondaires,
donnant lieu à la délivrance simultanée du baccalauréat général et d’une attestation de résultats à des épreuves spécifiques,
prise en compte pour la poursuite d’études dans les universités américaines et délivrée par l’association «College Board National Office».
Il sera accessible aux candidats des établissements scolaires français implantés aux États-Unis et ayant suivi, en classes de première et terminale,
les enseignements y conduisant.
Cette nouvelle bi-certification a notamment pour objectif de renforcer l’attractivité des lycées français aux États-Unis en permettant à leurs élèves,
et en particulier à leurs élèves américains, de disposer à la fin de leurs études à la fois du baccalauréat et des AP américains qui leur ouvrent donc la porte des universités
américaines comme des universités françaises.
Le programme entrera en vigueur à partir de la classe de première à la rentrée 2009. Les premiers bacheliers sortiront donc en 2011.

Rapport du Conseil emploi, revenus, cohésion sociale (CERC) qui aborde la qualification des jeunes au sortir de l’enseignement secondaire.Que savons-nous de ces jeunes, de leur insertion dans la vie professionnelle ou encore des efforts entrepris pour tenter de remédier à leurs difficultés. Le CERC aborde chacun de ces éléments avec un rappel des dispositifs publics mis en place pour l’insertion de ces jeunes et des préconisations à la hauteur des enjeux liés à ces questions de société.
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Année d’édition : 2008 – 120 pages

La Direction régionale de la Jeunesse et des Sports de Picardie vient de mettre à jour le calendrier des formations 2008/2009.

La plaquette est téléchargeable sur le site de la DRDJS.