Les Trophées Européens de l’Innovation Territoriale ont pour vocation de promouvoir les usages de TIC innovants dans les collectivités locales et territoriales françaises, DOM-TOM inclus, et européennes.

7 trophées seront remis à la soirée de gala de la 6ème édition de RuraliTIC:

-Action économique et emploi,

-Aménagement du territoire, habitat, urbanisme, transport,

-Administration et services publics,

-Action sociale, solidarité, santé,

-Education, formation, recherche,

-Culture et patrimoine,

-Tourisme.

A ces prix s’ajoutent un « Grand Prix RURALITIC« , un « Prix spécial du Jury«   et un Trophée parrainé par Orange.

Vous voulez participer à ce concours et emporter le trophée de l’application TIC innovante 2011…

Suivez ce lien pour plus d’informations

TELECHARGER LE FORMULAIRE DE CANDIDATURE cliquez ici

et retournez-le à kadri@ruralitic.org

Source : www.ruralitic.org

Du 6 juin au 12 août 2011. Organisé par e-Agriculture et YPARD

CONTEXTE

Saviez-vous que l’année internationale de la jeunesse est en cours?

L’année internationale de la jeunesse des Nations Unies a débuté en août 2010 et se termine en août 2011. Elle célèbre et promeut le dialogue et la compréhension mutuelle.

Afin de célébrer une année de travail acharné avec les jeunes sur des questions déterminantes  pour les générations futures, e-Agriculture et YPARD (Plateforme des jeunes professionnels dans la recherche agricole pour le développement) met en place une série de blogs du 6 juin au 12 août 2011 en anglais, français et espagnol, pour mettre en valeur les expériences des jeunes professionnels dans le domaine de l’agriculture et des Technologies de l’Information et de la Communication (TICs) pour le Développement rural.

Tout le monde est invité à promouvoir les idéaux de paix, liberté, progrès et solidarité en faveur du renforcement des jeunes et la réalisation des objectifs du Millenium pour le développement (OMDs).

C’est l’occasion de faire entendre votre voix ! Pourquoi ne pas écrire un Blog pour partager vos opinions et vos pensées et prendre part a un réel dialogue, animé par la volonté de comprendre les perspectives des uns et des autres ?

OBJECTIFS

e-Agriculture et YPARD vous invitent à partager vos expériences par le biais d’un Blog, afin d’aborder les questions liées à l’agriculture, les jeunes professionnels et les Technologies de l’Information et de la Communication pour le Développement (TIC-pour-le-Développement). Les blogs sélectionnés seront publiés et partagés avec les membres de YPARD et de e-Agriculture : environ 9 000 professionnels, a travers 150 pays et territoires.

QUI PEUT CONTRIBUER ?

Notre série de bloggers comprend à la fois des experts et des non-experts en TICs! L’objectif est que chacun s’enrichisse de la connaissance et des perspectives des autres selon leur champ d’expertise : agriculture, TICs et/ou les thématiques liées au renforcement de la jeunesse.

C’est une opportunité en or pour les jeunes professionnels de se faire entendre et apporter leur point de vue. Nous invitons aussi fortement tout autre professionnel à partager le résultat de ses années d’expérience et alimenter le débat. Nul n’a besoin d’être jeune pour défendre la cause des jeunes ! 

THÉMATIQUES PROPRES A LA JEUNESSE, L’AGRICULTURE ET LES TICS

Voici une liste de suggestions sur lesquels pourrait porter votre blog. Vous êtes libres d’aborder tout autre thème qui vous semble pertinent, en lien avec la production agricole, la recherche agricole, les services agricoles, la gestion des ressources naturelles, le développement durable, etc.

• Les TICs rendent-ils le domaine agricole plus attrayant pour les jeunes professionnels ? Comment ?
• En quoi le domaine agricole change-t-il de visage ? Comment les jeunes professionnels peuvent-ils utiliser les TICs pour moderniser les pratiques agricoles?
• Expériences de jeunes entrepreneurs utilisant les TICs pour l’agriculture
• Comment les TICs peuvent-elles aider à renforcer le lien entre zones urbaines et zones rurales pour les jeunes du domaine agricole?
• Comment les TICs répondent-elles aux questions de genre chez les jeunes du domaine agricole ?
• Quelles sont les aspirations des jeunes professionnels en termes de vie et de travail, et comment les TIC pour l’agriculture répondent-elles à ces aspirations?
• La pertinence de la formation supérieure en agriculture et de la familiarisation aux TICs chez les jeunes professionnels d’aujourd’hui.

ENVOYEZ VOS CONTRIBUTIONS !

Envoyez vos articles en français, en anglais et/ou en espagnol. L’article doit idéalement comprendre entre 500 à 2000 mots. Images, diagrammes, videos, photos, en accompagnement de votre blog, sont bienvenus!

Cette série de blogs débutera le 6 juin et s’achèvera le 12 août 2011. Nous vous invitons donc  à envoyer des maintenant vos articles, accompagnés d’une courte biographie vous décrivant en quelques mots. Envoyez le tout à info@ypard.net ou info@e-Agriculture.org.

Contribuez aussi! Faites-nous part de vos commentaires et envoyez-nous vos propres articles jusqu’au 12 août 2011! De nouveaux articles seront publiés régulièrement!

Source : ypard.net/

Le Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative a mis en place  SIALLE, qui vise à offrir aux enseignants des informations sur l’offre en matière de logiciels libres éducatifs adaptés aux primaires, collèges et lycées. La base contient un peu plus de 200 fiches descriptives, avec des liens de téléchargement.

Il s’agit d’un site collaboratif,  et les participants inscrits peuvent proposer ou commenter un logiciel.

Voici les critères requis pour que le logiciel proposé soit admissible à la procédure d’analyse et de validation SIALLE définie par le Ministère de l’Éducation nationale s :

• le logiciel doit être libre (droit d’utiliser, d’étudier, de modifier, de dupliquer, de donner ledit logiciel sans contrepartie) et par conséquent, son code source doit être accessible.
• la licence doit être identifiable (GNU GPL, CeCILL-B, …) et accessible.
• le logiciel doit être un logiciel éducatif et utilisable en classe (le lien avec les programmes doit pouvoir être établi).
• le périmètre de SIALLE s’étend de la maternelle au secondaire.

la condition préalable à la rédaction d’une analyse  est d’avoir téléchargé le logiciel correspondant sur son poste de travail. Cela nécessite donc de s’être inscrit sur le site. Attention ! Ce service est réservé à la communauté éducative (adresses en xxx@ac-xxxxx.fr ou xxx@xxxxx.iufm.fr ou xxx@educagri.fr).

Source : www.sialle.education.fr/

Évènement phare d’Ubifrance, dédié aux professionnels des Technologies de l’Information et des Télécommunications, les Rencontres Internationales du Numérique auront lieu les 21 et 22 octobre prochains à Paris. Placées sous le thème du développement international, ces rencontres permettent aux entreprises françaises du secteur High Tech, de saisir les tendances TIC mondiales, de bénéficier de retours d’expériences et de rencontrer des spécialistes marchés.

A cette occasion, l’APCI et *designers interactifs* animeront conjointement un atelier dédié au design numérique, le vendredi 22 octobre de 14h30 à 15h30.

Ubifrance
77 Boulevard Saint Jacques 75998 Cedex 14 Paris
Téléphone : +33 (0)1 40 73 34 86
http://rin.ubifrance.fr

D’après : magazine.designersinteractifs.org

Avez-vous déjà assisté   à un Carrefour des Possibles ?

Vous souhaitez découvrir des usages innovants des TIC (technologies de l’information et de la communication) : nouvelles applications pour l’Internet et la téléphonie mobile, systèmes d’information, applications industrielles, bureautique, domotique, art et design numériques, logiciels libres, e-learning, réseaux sociaux, gérontechnologie, réalité virtuelle, jeux vidéo, 3D …

Le 17 juin, vous allez être étonné !

Venez rencontrer 10 créateurs d’usages numériques aussi innovants qu’étonnants au 4^ème Carrefour des Possibles^® Picardie, un évènement national qui se tiendra le jeudi 17 juin au Carré de la République, 17 rue de la République à Amiens à partir de 18h30.

Le scénario :

18h30 : Accueil et ouverture de l’évènement

18h45 : Actualités de la FING et coups de projecteur

19h00 : Dix créateurs d’usages innovants numériques dévoilent leurs idées

20h00 : Rencontres et échanges avec les créateurs autour d’un cocktail dînatoire

Vous êtes une association, une entreprise, un indépendant, une collectivité, une institution, un particulier, le Carrefour est pour vous. Des idées et des partenaires seront au rendez-vous.

L’évènement est ouvert au public par simple inscription via le site Internet des Carrefours www.carrefourdespossibles.org, rubrique Picardie.

Où s’informer ?

Valérie Mion, coordinatrice du Carrefour Picardie se tient à votre disposition pour toute information complémentaire : au 03 22 97 95 64 ou par courriel v.mion@aripicardie.org.

Retrouvez le Carrefour des possibles Picardie en vidéo : http://www.aripicardie.org/tic-et-projets-numeriques/actu/article/4eme-carrefour-des-possibles-picardie/?tx_ttnews[backPid]=45&cHash=32754a5d34

Cette note de synthèse propose de se focaliser sur les initiatives qualifiées de « labels TIC ». Le label s’entend ici comme un instrument de valorisation d’une action publique numérique même si, originellement, le terme de « label » devrait ne s’appliquer qu’à des initiatives liées à des agréments de qualité, avec un système de contrôle systématique et récurrent. D’ailleurs des analyses juridiques estiment que la réglementation française restreint l’utilisation de ce terme à des agréments reconnus dans un domaine spécifique (l’agro-alimentaire).

Dans les faits, il apparaît toutefois que ce terme est employé dans d’autres secteurs, y compris les services, et embrasse des réalités différentes : il n’est pas uniquement utilisé pour désigner des agréments, mais aussi des concours. Par ailleurs, d’autres termes sont également employés à la place du mot « label », bien qu’il s’agisse d’initiatives similaires.

Le label s’octroie essentiellement au terme de deux formes de compétition :

S’il s’inscrit dans une stratégie globale (programme, sélection, éligibilité, instruction, analyse, examen, jury) il devient « récompense » finale pour les efforts accomplis eu égard au respect de règles,

S’il n’est associé à aucun programme précis, il « couronne » un talent, une ingéniosité dans un domaine, une pratique.

Dès lors l’analyse a été étendue à tout type d’initiatives de « compétitions » organisées dans le domaine des TIC, qui poursuivent un objectif général de stimulation du progrès, à l’exclusion des compétitions purement commerciales. Ce progrès peut être atteint par l’innovation, tant technologique que stratégique, ou par la performance, tant quantitative que qualitative.

Note de synthèse : les labels TIC

(PDF 1,7 Mo)

Note de synthèse complète avec :
Annexe 1 : quel type d’initiative prendre en fonction de quelle politique poursuivie ?

Annexe 2 : Initiatives de « labels TIC » recensées classées par politiques poursuivies

Note de synthèse réalisée par Damien Jacob (damien.jacob@gmail.com) pour l’OTeN.

Source : http://www.oten.fr/spip.php?article4279

Élodie Kredens et Barbara Fontar, sociologues des médias, avec le soutien de la Fondation pour l’enfance, ont mené une étude réalisée auprès de 1000 enfants et adolescents (de l’école primaire au lycée) pour Fréquence écoles.

Leur recherche a duré un an, sur deux axes : une série de 50 entretiens individuels avec des jeunes et leurs parents à leurs domiciles, puis un questionnaire auprès de 1000 élèves.

Quelques chiffres :
- 1% des jeunes n’a jamais navigué sur le web.
- 44,5% des jeunes déclarent utiliser Internet quotidiennement.
- 60% des jeunes surfent à l’abri des regards, dans un espace tranquille de la maison.
- 86 % des lycéens ont un compte Facebook.
- 75,8 % des jeunes pensent que les informations trouvées sur Internet ne sont pas toutes fi ables.
- Près de 2 jeunes sur 3 ne discutent pas avec des inconnus.
- 2 enfants sur 3 en primaire ont déjà été choqués par ce qu’ils ont vu sur Internet.
- 82,5% des collégiens et lycéens ont vécu une expérience négative sur Internet.

Fichiers à télécharger :

synthese_jeunesetinternet_2010.pdf

rapport_complet.pdf